Завершено курс "Основи цифрового маркетингу" 26 модулів (обсяг 40 годин)

Сертифікат

Мій шлях у пошуках платформи для онлайн уроку

Саме так виглядала я і мої думки у перший тиждень карантину)))

Пояснити матеріал у класі - це просто. Я бачу учнів, їхні очі "говорять" про те, чого вони не розуміють, видно хто працює. Якщо є проблеми із засвоєнням - займаємося з окремими групами, до тих пір, доки я не побачу прогрес.

Але дистанційне навчання - це набагато складніше. Якщо це лекція - учні прочитають, тест - пройдуть (можливо хтось і навмання відповідає). А от чи розуміють вони цей матеріал? 

Я почала шукати платформи для проведення онлайн уроку. Адже це великий плюс - Урок ОНЛАЙН. Я бачу дітей, вони мене. Якщо в учнів є питання - можна одразу ж отримати на нього відповідь.

Як все починалось....

Перша спроба. Це сервіс ZOOM (переходьте за посиланням). Сервіс у засвоєнні не важкий. Серед переваг (для мене) визначила: 

1. Безкоштовно;
2. Простий у застосуванні;
3. Можна демонструвати екран, а також надавати спільний доступ до документу;
4. Є чат.

Але є і недоліки....

1. Учням необхідно встановлювати  на комп'ютер, або смартфон;
2. Запис конференції (це класно, але після завершення уроку отримала не те чого б хотілось);
3. Недолік і у спільному доступі до документу. Поки ми розбирали матеріал, з моєї презентації зникло два слайди;
4. Обмеження по часу. Можна проводити урок не більше 40 хвилин.

Якщо оцінювати по 5-бальній шкалі - 3б.

Друга спроба була більш вдалою. Це була платформа ClickMeeting (переходьте за посиланням). Вона є платною, але можна спробувати безкоштовно 7 днів.

Серед переваг:

1. Не потрібно встановлювати;
2. Дуже проста реєстрація;
3. Учні заходять за посиланням;
4. Можна запланувати;
5. Є чат, малювання, демонстрація презентації.

Недоліки:

1. Після демо версії - необхідно або ж купувати, або ж шукати іншу платформу;
2. Якщо необхідно записати конференцію - послуга платна;
3. В меню є можливість створювати тести. Але....якщо формувати його на українській мові - в результаті демонстрації йде незрозумілий переклад на російську мову, а деякі слова взагалі змінені не по темі...

Якщо оцінювати по 5-бальній шкалі - 4б.

Третя спроба як на мене найкраща)))) Це платформа MyOwnConference (переходьте за посиланням). Дуже зручна у використанні як для викладача, так і для учнів.

Переваги:

1. Безкоштовно;
2. Не потрібно встановлювати;
3. Проста реєстрація (можна заходити із аккаунта гугл, фейсбук)
4. Планування вебінару, редагування;
5. Є чат, демонстрація презентації, друк тексту, малювання (в документі);

З недоліків помітила лише один. На онлайн урок можна запросити не більше 20 учнів.
Якщо оцінювати по 5-бальній шкалі - 4+.

Навчання протягом життя – серцевина сучасного освітнього процесу

Звіт про роботу у міжатестаційний період

Курс завершено

Курс завершено!

Готуючись до уроку, хочеться провести його так, щоб учень освоїв тему без конспекту. Тому що в повсякденному житті, людина "носить" з собою свої знання, а не записи.......

У декого розвинена зорова пам'ять, дехто сприймає інформацію на слух, а декому краще вивчити конспект, при цьому зовсім не розуміючи про що йде мова.

Саме тому, я "будую" свій урок на конкретних прикладах, ситуаціях, які можуть бути з кожним (це стосується економіки).

Не так давно, я випадково познайомилася із чудовою людиною, яка просто вразила мене своїм оптимізмом, щирістю та бажанням допомогти. До чого тут людина, подумаєте ви)))) Вкотре, я готувалась до уроку з економіки по темі "Конкуренція" (шукала цікаві факти, згадувала приклади, з якими конкурентами доводилося мені зустрічатися), і тут я натрапила на сторінку в соц.мережі, яка мене "зачепила". Це була сторінка Людмили Калабухи, яка являється першим україномовним бізнес-консультантом. Людмила працює в сфері бізнесу 23 роки, проводить тренінги по всій Україні. Я вирішила написати, чому б ні? Людина, яка працює такий термін, вже багато чого знає) Відповідь не забарилася) Я отримала хай навіть "заочний", але дійсно класний тренінг з порадами. А сьогодні, я отримала дуже змістовну книгу у подарунок "Почніть говорити "НІ"". Написана вона на конкретних прикладах з життя людей, які були як покупцями, так і продавцями - саме те, що мені потрібно!  

24 жовтня 2017 року я отримала можливість відвідати семінар-практикум в місті Запоріжжя на базі Brain Academy.

Тема семінару "Використання сучасних інформаційних технологій  в навчальному процесі"

На семінар були запрошені викладачі інформатики та спеціальних дисциплін з професій "Оператор комп’ютерного набору", "Обліковець з реєстрації бухгалтерських даних".

Семінар містив теоретичну та практичну частину.

В теоретичній частині були розглянуті програми, які можна використовувати в навчальному процесі та сервіси, корисні поради для роботи з програмами.

Викладач ДНЗ «Мелітопольский БЦПТО» Кошель Олена Вікторівна розпочала свій виступ словами:

"Сучасний урок - це твір мистецтва, де педагог уміло використовує всі можливості 

для розвитку особистості учня"

Олена Вікторівна поділилася з нами власним досвідом щодо розробки інтерактивного дидактичного матеріалу у вигляді пазлів за допомогою програмного забезпечення Adobe Illusrtator та Jags@w Puzzle й провела дуже цікавий майстер-клас.

Не менш цікавим та захоплюючим був майстер-клас від PR-директор Brain Academy 

Марченко Валерія Романовича, тема якого "Ефективне планування навчального процесу за допомогою Mind Map-інструменту і програми Trello"

Практична частина цього майстер-класу мене зацікавила, планую "протестувати" отриманий матеріал на групі 23ок (інтелект-карти та методом структуризації концепцій із використанням графічного запису у вигляді діаграми у Mind Map й управління проектами невеликих груп у веб-додатку Trello).