13 лютого учні груп 6опр та 25ок взяли участь у квесті "Національна валюта". Учасники отримали завдання, сутність якого полягало в розгадці загадки по зібраним підказкам.

Стартували учасники з кабінету №3 "Бухгалтерський облік". 

Учні групи 25ок проходили такі маршрути:

Учні групи 6опр розійшлися зі своїми суперниками після третього маршруту.

Обидві команди починали з бібліотеки. Там на них чекала Людмила Василівна з економічними запитаннями. За правильні відповіді учасники отримали незвичний квиток та повітряні кульки з відповідними номерами-підказками. Незвичність квитків було в тому, що учасники не знали, в яке місто вони вирушають. Місце призначення вони мали відгадати на маршруті №2.

Квиток учнів групи 6опр

Квиток учнів групи 25ок

Другий маршрут для учасників розпочався в кабінеті "Географії". Олена Леонідівна поставила перед учасниками завдання - по заданим координатам визначити місто, в яке будуть вирушати учні. Для групи 6опр це був Київ, 

а для дівчат групи 25ок Львів. Свої відповіді учні могли перевірити за допомогою пазлу, на якому було зображено зашифроване місто.

Отримавши другу підказку та повітряну кульку відповідного кольору, учні прямували далі на маршрут №3 "Художня культура". На цьому етапі учасники мали відгадати за описом архітектурну споруду свого міста, яке було відгадане на попередньому маршруті. Завдання не просте, але учасники впоралися із завданням та отримали свої треті підказки, а також повітряну кульку з номером відповідного кольору.

Учні групи 25ок відгадали Львівський національний академічний театр опери та балету імені Соломії Крушельницької

В учасників групи 6опр був Собор Успіння Пресвятої Богородиці Києво-Печерської лаври.

На четвертому маршруті учасники розійшлися.
Група 25ок прямували в кабінет української літератури. На них чекала Тетяна Миколаївна із завданням, в якому дівчата мали відгалати Івана Франка.
Група 6опр були в кабінеті історії. Михайло Ігорович запропонував учням за описом відгадати гетьмана, державна діяльність якого була спрямована на будівництво церков, монастирів і церковних шкіл в Україні. Звісно, 6опр впоралися із завданням та відгадали Івана Мазепу.
 П'ятий маршрут для обох команд був останній.
25ок шукали підказку у Лариси Павлівни в рівняннях, добре попрацювавши отримали правильну відповідь - 20.
6опр виконували більш складне завдання на останньому маршруті "Інформатика", розгадували код та отримали відповідь 10.
Після проходження всіх маршрутів учасники склали до купи всі свої підказки та знайшли відповідь на загадку.
Першими фінішували учасники групи 25ок. Для дівчат це було 20 гривень. Саме тому вони вирушили у Львів, щоб відвідати Львівський оперний театр, відгадали Івана Франка, який зображений на купюрі, та отримали з рівняння 20 - як відповідь на номінал купюри. Зелені повітряні кульки означали колір валюти.

Учні 6опр також відгадали загадку, в якій було зашифровано 10 гривень. Учні їхали до Києва у вагоні №10, відгадали архітектурну споруду, Івана Мазепу та інформаційний код 10. рожеві кульки, які отримували учасники на кожному маршруті, означали колір валюти.

Дякую викладачам, які допомогли організувати квест

Вікторина "Товар та гроші"

      15 лютого між учнями груп першого курсу 6опр та 25ок було проведено вікторину з економіки "Товар та гроші". Учасники довго готувалися (майже 2 місяці) та хвилювалися, адже вікторина містила 2 домашніх завдання. 

Ведучими були Сулимка Надія та Юшко Анастасія, які відкрили економічну гру девізом:

"Економіку щоб знати, потрібно плідно працювати! Діяти активно, думати оперативно, 

сперечатись доказово - для усіх обов'язково!"

Раунд 1 розпочався з візитної картки команд. Першими були представлені дівчата групи 25ок "Ділові люди" (капітан команди Зінченко Олена)

далі - команда групи 6опр "101%" (капітан команди Рослова Юлія)

У другому раунді команди захищали домашнє завдання №1, суть якого полягало в тому, щоб розкрити питання у вигляді "Інтерв'ю". 

Команда групи 25ок отримала завдання "Гроші навколо нас", а група 6опр "Ринок товарів". Завдання різні, кожна команда намагалася якнайкраще впоратися із завданням, доклали чимало зусиль, адже не кожен погоджувався на інтерв'ю (в цьому нас переконали і наші ведучі, які теж випробували свої сили та підготували власний сюжет).

"Ділові люди" запросили до співпраці ТСН та звернулися до жителів Михайлівки з такими питаннями:

1. Що для нас означають гроші;

2. Який вид грошей найчастіше використовують;

3. Чому гроші повинні обертатися;

А також дізналися, чи погоджуються михайлівчани з вислівом, "Людина без грошей як птах без крил".

Домашнє завдання групи 25ок "Ділові люди"

"101%" збирали відео матеріал на території училища. Працювали над питаннями:

1. Що таке ринок;

2. Що таке товар;

3. Які товари найчастіше купують;

4. Дізналися, хто ж вміє торгуватися, а хто ні.....

5. "101%" знають, хто ходить до магазину зі списком, а хто - не робить покупки обдумано))))

6. Що краще мати гроші чи товар;

А також дізналися, чи погоджуються викладачі та учні з вислівом, "Не кожному товару місце на ринку".

Домашнє завдання групи 6опр "101%"

                

Далі були раунди "Розминка", "Асоціації", "Ребус", "Показуха", "Склади слово за номером телефону", "Чорний ящик". Останнім було домашнє завдання №2, суть якого полягала в тому, щоб довести, або ж спростувати факт - ЧИ МОЖНА ПРОЖИТИ НА СУМУ ПРОЖИТКОВОГО МІНІМУМУ, який встановлює держава. 

З 01 січня 2018 року прожитковий мінімум на  одну особу становить 1700,00 гривень. Наші учасники спробували спланувати свої витрати на один день, та прожити його маючи на руках лише 56,65 грн.

Планування групи 25ок "Ділові люди"

Планування групи 6опр "101%"

Учасники зробили "Розумні покупки" та були дуже економними (обидві команди мали ще й решту!).

Хоч якби не було важко, але все ж таки прожити день на 56,65 можливо. 

Команди наших учасників оцінювали журі у складі Наталії Едуардівни, Інни Гаврилівни та Вікторії Горлової. Коли журі підбивали підсумки всіх раундів, глядачі не сумували, адже наші ведучі запропонували до перегляду власний сюжет:

Відео групи 23ок (ведучі)

Всі чекали на результати та оголошення переможця. 

З результатом 83/81 перемогу отримали учасники команди "101%"

Дякую учасникам за відповідальність щодо домашнього завдання, вітаю переможців.

Залишайте коментарі, нам важлива ваша думка))

23ок СТАТИСТИКА на 05.02.2018

Виконати практичну роботу (умова тут)

5 опр, опрацюйте матеріал нової теми

"Патентування та ліцензування" оформіть до конспекту

Перевірка знань з попередньої теми:

23ок на 05.02.2018 (2)

Бланки фінансової звітності які використовуються на підприємствах - роздрукувати форму 1 "Баланс"

На основі завдання визначити Актив та Пасив балансу
(рівність обов'язкова) УМОВА ТУТ

23 ок на 05.02.2018 (1)

Опрацюйте конспект нової теми "Фінансова звітність"

перевірте свої знання

24ок, перевірте правильність заповнення ЖРГО

(в пропуски введіть свою кореспонденцію рахунків та натисніть "перевірити")

якщо неправильно - буде виділено червоним Якщо є помилки, пишіть в коментарі (№господарської операції та ваш варіант відповіді, будемо виправляти)

23 ок БУХГАЛТЕРСЬКИЙ ОБЛІК
на 02.02.2018

нова тема ТУТ (приклади задач оформити до конспекту)

24ок!

Опрацюйте матеріал нової теми 02.02.2018 ТУТ

чекаю на ваші відповіді щодо завдання від 01.02.2018! Немає коментарів, всі виконали? 
Відправляйте на перевірку. Працюйте активніше

Готуйтесь до самостійної роботи по варіантам по прикладу попереднього завдання
(оцінка буде в кожного, навіть у тих, хто не виконав)

24ок! на 02.02.2018

Прошу ознайомитися із конспектом нової теми ТУТ (роздрукувати, або виписати головне)

Виконати домашнє завдання



24ок, при низькій продуктивності вашої праці будемо працювати по варіантам 
(оцінка буде в кожного)